Archive

Home

Polischuk N. V. Рroblems creatively-a spiritual self identity in the era of information and high-tech progress and solutions

Rate this item
(0 votes)

УДК [130.12:37.015.311]:316.422.44

DOJ 10.25140/2412-1185-2016-2(8)-124-134

Н. В. Поліщук, к. т. н.

ПРОБЛЕМИ ТВОРЧО-ДУХОВНОГО САМОСТВЕРДЖЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В ЕПОХУ ІНФОРМАЦІЙНО-ВИСОКОТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОГРЕСУ ТА ЇХ ВИРІШЕННЯ

Анотація. У статті з’ясовано філософсько-освітню та соціально-психологічну сутність становлення феномену творчо-духовної особистості в умовах здійснення інформаційно-високотехнологічного науково-технічного прогресу і накреслені шляхи та перспективи успішної реалізації процесу цьо-го становлення.
Обґрунтовано, що інформаційно-високотехнологічний науково-технічний прогрес – це важливий етап розвитку цивілізації, який максимально технізує і технологізує життєдіяльність суспільства, і тому філософсько-освітня думка констатує дегуманістичний характер цього явища, яке підпорядковує людину своїм законам і перетворює її в частину машинного виробництва, руйнує зв'язок людини з природою, як і саму природу та духовне єство людини, нівелює її духовну сутність. Тому філософія освіти, як і сама освіта, мають протидіяти і усувати ці негативні впливи інформаційно-високотехнологічного прогресу, бо не вирішення цього завдання тягне за собою втрату молодою людиною почуття стабільності, віри у власні творчі сили, дезорієнтацію у духовному житті суспільства.

Ключові слова: інформаційно-високотехнологічний науково-технічний прогрес, творчо-духовна особистість, наука, філософія освіти, духовне самоствердження, творча самореалізація, духовне життя суспільства, соціально-ціннісна діяльність.


Н. В. Полищук, к. т. н.

ПРОБЛЕМЫ ТВОРЧЕСКИ-ДУХОВНОГО САМОУТВЕРЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ЭПОХУ ИНФОРМАЦИОННО-ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА И ИХ РЕШЕНИЯ

Аннотация. В статье выяснена философско-образовательная и социально-психологическая сущность становления феномена творчески-духовной личности в условиях осуществления информационно-высокотехнологического научно-технического прогресса и намечены пути и перспективы успешной реализации процесса этого становления.
Обосновано, что информационно-высокотехнологический научно-технический прогресс – это важный этап развития цивилизации, который максимально технизирует и технологизирует жизнедеятельность общества и поэтому философско-образовательная мысль констатирует дегуманистический характер этого явления, которое подчиняет человека своим законам и превращает его в часть машинного производства, разрушает связь человека с природой, как и саму природу и духовное содержание человека, нивелирует его духовную сущность. Поэтому философия образования, как и само образование, должны противодействовать и устранять эти отрицательные влияния информационно-высокотехнологического научно-технического прогресса, поскольку не решение этого задания тянет за собой потерю молодым человеком чувства стабильности, веры в собственные творческие силы, дезориентацию в духовной жизни общества.

Ключевые слова: информационно-высокотехнологический научно-технический прогресс, творчески-духовная личность, наука, философия образования, духовное самоутверждение, творческая самореализация, духовная жизнь общества, социально-ценностная деятельность.


N. V. Polischuk, Candidate of Engineering Sciences

РROBLEMS CREATIVELY-A SPIRITUAL SELF IDENTITY IN THE ERA OF INFORMATION AND HIGH-TECH PROGRESS AND SOLUTIONS

Abstract. In clause the philosophical-educational and socially-psychological esence of becoming of a phenomenon of the creative person-spiritual in conditions of realization of information-highly technological scientific and technical progress is found out and ways and prospects of successful realization of process of this becom-ing are planned. Because the features of the modern processes of information and high-tech progress can be attributed not only to a substantial increase of the role of science, technology, high technology, the improvement of the material life of information and of innovatisation of society, but also a significant drop in the spirituality of the young generation.
It is proved, that information-highly technological scientific and technical progress is an important stage of development of a civilization which it is maximal technization and technologization ability to live of a society and consequently the philosophical-educational idea ascertains dеhumanistic character of this phenomenon which subordinates the person to the laws and transforms it into a part of a mechanical production, destroys communication of the person with the nature, as well as the nature and the spiritual maintenance of the person, levels its spiritual essence. Therefore the philosophy of formation, as well as formation, should counteract and eliminate these negative influences of information-highly technological scientific and technical progress as not the decision of this task pulls behind itself loss by the young man of feeling of stability, beliefs in own creative power, a desorientation in a spiritual life of a society.
It is shown that in all spheres of public life difficult, but also and most important social phenomena and processes revealed the spiritual and moral life of society, because it is here produced, fixed, improved and passed on from generation to genera-tion, from person to person those substantive, meaning and values, which are necessary for the life of the society and for the life of the individual.
It is proved that the problem of creative education, spiritual personal-affirmation in a young person is relevant and has a deep socio-pedagogical and philosophical and in the areas of self-realization, self-development, will be able to freely and success-fully conduct themselves in various spheres of life, self and non-traditional thinking, dare to develop your own strategy of behavior, to exercise moral choice and to take responsibility for their actions and their own development. This is important both for the individual and for society as a whole.

Keywords: information and high-tech scientific-technical progress, creative, spiritual personality, science, philosophy, education, and spiritual self-assertion, creative self-realization, spiritual life of society, socially-valuable activities.

Read 7329 times Last modified on Wednesday, 02 August 2017 13:09
 

Who is on-line

We have 1 guest online

Stats

mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterToday942
mod_vvisit_counterYesterday1809
mod_vvisit_counterThis week6366
mod_vvisit_counterLast week2628
mod_vvisit_counterThis month43331
mod_vvisit_counterLast month27527
mod_vvisit_counterAll days1828650