Архів

Home

Децюк Т. М., Хижняк Ю. А., Боровик А. В. Формування професійних етичних принципів та цінностей майбутніх соціальних працівників у позааудиторній роботі

Оцініть матеріал!
(0 голосів)

УДК 364-78:172:37.091.39

DOI 10.25140/2412-1185-2017-2(10)-22-28

Т. М. Децюк, к. пед. н.,
Ю. А. Хижняк, студентка,
А. В. Боровик, магістрант

ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЕТИЧНИХ ПРИНЦИПІВ ТА ЦІННОСТЕЙ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ПОЗААУДИТОРНІЙ РОБОТІ

Анотація. Проаналізовано різні підходи до понять «етичні принципи соціальної роботи», «цінності соціального працівника», «професійні якості соціального працівника» та «позааудиторна робота зі студентами». Запропоновано класифікацію професійно важливих особистісних якостей та моральних цінностей соціальних працівників. Обґрунтовано можливість використання потенціалу позааудиторної роботи з метою формування професійно важливих етичних принципів та цінностей у майбутніх соціальних працівників. Проаналізовано досвід використання таких форм позааудиторної роботи зі студентами, як волонтерські об’єднання, агенція соціальних проектів, школа тренінгів в Чернігівському національному технологічному університеті, які сприяють формуванню професійних етичних принципів та цінностей у майбутніх соціальних працівників.

Ключові слова: етичні принципи; етичні цінностісоціальної роботи; професійні якості; позааудиторна робота зі студентами.

Т. М. Децюк, к. пед. н.,
Ю. А. Хижняк, студентка,
А. В. Боровик, магистрант

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЭТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ И ЦЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ ВО ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЕ

Аннотация. Проанализированы различные подходы к понятиям «этические принципы социальной работы», «ценности социального работника», «профессиональные качества социального работника» и «внеаудиторная работа со студентами». Предложена классификация профессионально важных личностных качеств и нравственных ценностей социальных работников. Обоснована возможность использования потенциала внеаудиторной работы с целью формирования профессионально важных этических принципов и ценностей у будущих социальных работников. Проанализирован опыт использования таких форм внеаудиторной работы со студентами, как волонтерские объединения, агентство социальных проектов, школа тренингов в Черниговском национальном технологическом университете, которые способствуют формированию профессиональных этических принципов и ценностей у будущих социальных работников.

Ключевые слова: этические принципы; этические ценности социальной работы; профессиональные качества; внеаудиторная работа со студентами.


Т. M. Detsiuk, Candidate of Pedagogic Sciences,
Y. A. Khizhnyak, Student,
A. V. Borovik, Master Student


FUTURE SOCIAL WORKERS’PROFESSIONAL ETHICAL PRINCIPLES AND VALUES FORMING IN EXTRACURRICULAR ACTIVITIES


Urgency of the research. The success of solving difficult life situations of clients depends on the professionalism of a social worker, his moral and ethical principles and values. The basis of the listed components of professional competence is formed during the preparation of a future specialist in a higher educational institution.
Target setting. In line with the reform of higher education in Ukraine, the number of classroom hours in universities has decreased significantly. Under these conditions, it is necessary to find new alternative methods of education and upbringing.
Actual scientific researches and issues analysis. The problem of formation of professional competence in future social workers was considered in their works by such scholars as A. Y. Kapska, L. V. Simonovich, D. M. Godlevskaya, V. A. Polishchuk, O. G. Karpenko.
Uninvestigated parts of general matters defining. However, the problem of the formation of ethical principles and values for future social workers, providing that the audience's time is reduced, has not actually been investigated.
The research objective. The purpose of this publication is to analyse scientific approaches to the problem of the formation of ethical principles and values of future social workers in extracurricularactivities.
The statement of basic materials. The specifics of a social worker’s functions require an organic combination of personality and professional qualities, broad education, and therefore the training of such a specialist should be based on the rules of morality. Having analysed the experience of non-auditing work with students of the Chernihiv National University of Technology, we offer the following forms of extracurricular work that can be used while working with future social workers in order to form in them professionally important ethical principles, values and qualities: volunteer organizations; agency for Social Projects; training school.
Conclusions. An extra component of future social workers’ professional training is an extra-curricular work with students. We suggest using the potential of such non-auditing forms as an agency for social projects, a training school and volunteer associations.

Keywords: ethical principles; ethical values of social work; professional qualities; extracurricu-larstudents activities.

Читати 282 разів Останнє редагування Понеділок, 04 грудня 2017 10:20
 

Зараз on-line

На даний момент 93 гостей на сайті

Статистика

mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterСьогодні421
mod_vvisit_counterВчора470
mod_vvisit_counterНа цьому тиждні421
mod_vvisit_counterНа прошлому тиждні2617
mod_vvisit_counterВ цьому місяці7531
mod_vvisit_counterВ прошлому місяці7635
mod_vvisit_counterРазом187354